Línies d’investigació de l’Institut Centre d’Esports de Muntanya del Pallars (ICEM Pallars)

Presentació

El present document recull una sèrie de propostes de treball de recerca destinades a l’alumnat que cursa els ensenyaments esportius i els cicles formatius de l’àmbit de l’activitat física, l’esport, el turisme, l’oci el temps de lleure, de nivell superior. Aquestes propostes tenen com a objectiu principal el desenvolupament acadèmic, professional i personal de l’alumnat i del professorat, proporcionant-los eines i coneixements que els permetin afrontar els reptes actuals i futurs del sector esportiu. A més, aquestes iniciatives pretenen contribuir de manera significativa a la millora global d’aquest sector i a l’enfortiment de la societat en general.

Com a centre de Formació Professional integrada, una de les funcions principals és la de cooperar amb l’entorn, reforçant els vincles entre el Sistema FPCAT i el teixit empresarial, especialment dins del seu sector de l’activitat física, l’esport, el turisme, l’oci i el temps de lleure, i de l’àrea territorial d’influència del centre en almenys els àmbits següents:

• Formació del professorat i personal formador i expert,
• Formació dels aprenents en centres de treball,
• Detecció de necessitats de qualificació, formació permanent de la persona treballadora,
• Impuls i desenvolupament d’accions i projectes de recerca, innovació i transferència de coneixement.

Aquest document ha de servir com a guia per al desenvolupament de les accions i els projectes de recerca, innovació i transferència de coneixement, tant per a l’alumnat com pel professorat de l’ICEM Pallars.

Les línies de treball proposades es fonamenten en diversos pilars essencial que engloben aspectes com l’ensenyament, la sostenibilitat, la inclusivitat, la perspectiva de gènere i altres valors clau. Cadascuna d’aquestes dimensions està estretament vinculada amb les necessitats formatives de l’alumnat i amb els objectius d’innovació i desenvolupament del sector.

Oportunitats per a l’alumnat

Aquesta proposta de treballs de recerca, i les que proposi l’alumnat si s’escau, ofereix a

sector esportiu des d’una perspectiva multidimensional i integral. Els projectes plantejats permeten abordar problemàtiques i oportunitats reals, promovent la creativitat, el pensament crític i la capacitat d’anàlisi en els estudiants.

La realització d’aquests treballs també contribueix a l’adquisició de competències transversals i específiques que resulten essencials per a l’obtenció de la titulació de nivell superior. Aquest procés d’aprenentatge dinàmic i participatiu permet als estudiants aportar valor afegit no només a la seva formació, sinó també a la comunitat educativa i al sector productiu, esdevenint un actiu fonamental per a la seva futura inserció laboral i el seu desenvolupament professional.

Oportunitats per al professorat.

Contribució a la societat i al sector de l’activitat física, l’esport, el turisme, l’oci i el temps de lleure

Les propostes de recerca tenen un impacte positiu que transcendeix l’àmbit acadèmic, ja que estan dissenyades per abordar reptes i crear oportunitats en el sector esportiu i en la societat en general. La implementació d’aquestes iniciatives fomenta la innovació, la sostenibilitat i la igualtat d’oportunitats, contribuint a una millora substancial en les dinàmiques del sector i en la qualitat de vida de les persones implicades.

En definitiva, aquestes propostes no només impulsen el creixement personal i professional de l’alumnat, sinó que també reforcen la seva capacitat per generar un impacte positiu en el sector esportiu i en la societat en general, assegurant així un futur més sostenible i equitatiu.

1. Eixos temàtics

Eix 1. Ensenyament i currículum
Aquesta línia se centra en l’anàlisi i disseny de programes curriculars adaptats a les necessitats actuals del sector esportiu. Es proposa investigar estratègies pedagògiques innovadores, materials d’aprenentatge i metodologies d’avaluació que potenciïn la formació integral dels tècnics esportius.

Eix 2. Promoció i prevenció
Aquesta temàtica aborda l’impacte de la pràctica esportiva en la salut i el benestar, amb un èmfasi especial en la prevenció de lesions i la promoció d’hàbits saludables. S’anima a explorar projectes relacionats amb l’educació per a la salut en l’esport i el disseny d’estratègies preventives efectives.

Eix 3. Orientació acadèmica i professional
Es plantegen treballs que investiguin l’orientació acadèmica i professional dels estudiants d’ensenyaments esportius. Es poden analitzar els processos de transició al mercat laboral, la identificació de sortides professionals i el paper dels tècnics esportius com a referents en la formació d’altres professionals.

Eix 4. Sector productiu
Aquesta línia de recerca té com a objectiu analitzar la relació entre els ensenyaments esportius i les necessitats del sector productiu. Es contemplen projectes centrats en les noves tendències del mercat laboral esportiu, el desenvolupament d’empreses sostenibles en aquest àmbit i la col·laboració amb altres sectors econòmics per fomentar la innovació i el creixement conjunt.

Eix 5. Inclusió i perspectiva de gènere
Aquest àmbit té com a objectiu investigar i promoure una pràctica esportiva inclusiva que tingui en compte les necessitats de tots els col·lectius, amb especial atenció als grups en risc d’exclusió social. A més, es posa èmfasi en la integració de la perspectiva de gènere, analitzant les barreres que dificulten l’accés de les dones a l’esport i desenvolupant accions concretes per fomentar la igualtat i garantir la seva participació plena.

Aquest enfocament busca no només identificar els obstacles, sinó també generar canvis estructurals i culturals que assegurin una pràctica esportiva equitativa i respectuosa amb la diversitat.

Eix 6. Sostenibilitat i biodiversitat
Aquest àmbit proposa desenvolupar iniciatives per integrar la sostenibilitat en l’àmbit esportiu, centrant-se en la implementació de solucions que redueixin l’impacte ambiental de les activitats esportives. Paral·lelament, es promouen estratègies per sensibilitzar sobre la rellevància de l’entorn natural en la pràctica esportiva i impulsar accions per preservar la biodiversitat.

L’objectiu és establir un vincle més fort entre esport i medi ambient, fomentant una cultura esportiva compromesa amb la sostenibilitat i la protecció del patrimoni natural per a les generacions futures.

2. Objectius generals

• Potenciar el pensament crític i l’habilitat d’anàlisi entre l’alumnat, preparant-los per a la presa de decisions fonamentades.
• Aportar estratègies d’innovació i de creativitat a la resolució de problemàtiques del sector esportiu, impulsant solucions efectives i sostenibles.
• Contribuir a la formació de professionals altament qualificats, compromesos amb els valors socials, ambientals i ètics.
• Enfortir la connexió entre els ensenyaments esportius i el desenvolupament sostenible de la societat, promovent una pràctica esportiva responsable i transformadora.

3. Descripció dels eixos temàtics. Línies de recerca

Eix 1. Ensenyament i currículum

1.1. Anàlisi de l’eficàcia de les metodologies actives en l’ensenyament esportiu.

1.2. Disseny d’un currículum transversal per fomentar competències digitals en ensenyaments esportius: Proposta de continguts per integrar tecnologies emergents com la realitat virtual o simuladors esportius.

1.3. Creació d’un pla curricular centrat en el desenvolupament de valors a través de l’esport: Proposta pedagògica que prioritzi valors com la cooperació, la resiliència i el respecte.

1.4. Desenvolupament d’una aplicació TIC educativa per fomentar la salut, el benestar i la qualitat de vida a través de l’esport: Proposta d’un programa curricular que integri les noves tecnologies.

1.6. Neurociència aplicada a l’ensenyament esportiu: Disseny d’un currículum innovador basat en l’impacte del coneixement neurològic en l’aprenentatge de tècniques esportives.

1.7. Adaptació curricular per fomentar l’esport inclusiu en grups d’exclusió social: Proposta formativa per incorporar estratègies d’inclusivitat.

1.8. Educació ambiental en els currículums esportius: Desenvolupament d’activitats d’aprenentatge per conscienciar sobre el respecte a la natura en la pràctica esportiva.

Eix 2. Promoció i prevenció

2.1. Impacte d’un programa de prevenció de lesions en esportistes joves: Estudi longitudinal sobre la reducció de riscos en activitats físiques al medi natural.

2.2. Promoció d’hàbits saludables en esportistes mitjançant l’educació nutricional: Disseny i implementació d’un pla formatiu adaptat a clubs esportius.

2.3. Programes d’activitat física adaptada per a la prevenció del sedentarisme en persones grans: Anàlisi de beneficis físics i psicològics.

2.4. Rol del tècnic esportiu en la prevenció del ‘burnout’ en esportistes d’elit: Estratègies per equilibrar el rendiment esportiu i el benestar mental.

2.5. Creació d’un model d’intervenció per prevenir la violència en l’esport base: Proposta de mesures preventives i accions de sensibilització per a entrenadors/es, famílies i jugador/es..

2.6. Projecte Vall d’Hebron: Com millorar de forma holística l’abordatge de l’obesitat mitjançant l’esport? Proposta d’un programa preventiu i de promoció de la salut.

2.7. Estratègies per a la prevenció de lesions a través de la biomecànica: Estudi de la seva aplicació en l’entrenament esportiu.

2.8. Programes esportius per a la millora de la salut mental en grups d’exclusió social: Disseny d’activitats físiques orientades al benestar psicològic.

2.9. Desenvolupament d’una app per promoure hàbits saludables en esportistes amateurs: 2.10. Una eina per fomentar la prevenció de malalties i la millora del benestar.

2.11. Formació per tècnics en la readaptació esportiva: Guia per millorar la qualificació en processos de recuperació i reintegració a l’activitat física.

Eix 3. Orientació acadèmica i professional

3.1. El paper de l’orientació acadèmica en la transició de l’alumnat cap al mercat laboral esportiu: Anàlisi de necessitats i propostes de millora.

3.2. Creació d’una guia pràctica per a l’orientació professional de tècnics esportius:

3.3. Repertori d’eines i estratègies per ajudar l’alumnat a definir el seu camí professional.

3.4. Estudi comparatiu entre diverses formacions.

3.5. Estudi sobre la motivació de l’alumnat d’ensenyaments esportius: Factors clau per mantenir l’interès i el compromís en els estudis.

3.6. Rol dels mentors en el desenvolupament professional dels estudiants d’esport: Estudi sobre l’impacte de l’acompanyament personalitzat.

3.7. Proposta d’un programa d’orientació per a l’emprenedoria en el sector esportiu: Disseny d’un pla formatiu per fomentar la creació d’empreses innovadores.

3.8. Orientació laboral per a tècnics esportius en l’àmbit del turisme esportiu: Guia per a la inserció en el sector turístic.

3.9. Proposta normativa per a l’ús inclusiu d’equipaments esportius: Garantir l’accessibilitat per a persones amb discapacitat i col·lectius LGTBIQ+.

3.10. Desenvolupament de materials didàctics per conscienciar sobre el respecte a la biodiversitat en entorns esportius: Recursos pedagògics per orientar sobre la preservació del medi natural..

Eix 4. Sector productiu

4.1. Anàlisi de les noves demandes del sector esportiu en l’era digital: Proposta de formació per adaptar-se a les tendències com l’esport electrònic (eSports).

4.2. Estudi de viabilitat per a la creació d’una empresa de serveis esportius sostenibles: Desenvolupament d’un model de negoci basat en l’economia circular.

4.2. Impacte de les instal·lacions esportives de proximitat en el desenvolupament local: Anàlisi de casos d’èxit i propostes per a municipis petits.

4.3. El rol de la formació en l’ocupabilitat de tècnics esportius al sector turístic: Disseny d’un programa que vinculi esport i turisme.

4.4. Proposta de col·laboració entre empreses privades i centres educatius per potenciar la inserció laboral: Model de pràctiques duals en el sector esportiu.

4.5. Projecte FGC: Creació d’un mecanisme efectiu per conscienciar els visitants sobre el 4.6. respecte per la natura: Proposta de col·laboració entre sector públic i esportiu.

4.7. Turisme esportiu sostenible: Estratègies per preservar la biodiversitat en territoris d’alt impacte turístic: Estudi sobre les pràctiques responsables en el sector.

4.8. Desenvolupament de material esportiu sostenible i biodegradable: Investigació sobre el seu impacte en la reducció de residus en l’esport.

4.9. Adaptació d’equipaments esportius per fomentar el turisme accessible: Proposta per garantir l’ús per part de persones amb discapacitat.

4.10. Comerç responsable en l’esport: Desenvolupament de models sostenibles per a clubs i centres esportius: Proposta de pràctiques de comerç just en el sector.

Eix 5. Inclusivitat i Perspectiva de Gènere

5.1. Barreres de gènere en la participació esportiva d’adolescents: Estudi de casos i propostes per incrementar la participació femenina en esports tradicionalment masculins.

5.2. Disseny d’un programa inclusiu per a esportistes amb diversitat funcional: Proposta metodològica per a l’adaptació d’esports d’equip a participants amb necessitats especials.

5.3. Impacte dels rols de gènere en l’elecció de modalitats esportives: Anàlisi de com els estereotips influencien la selecció d’esports per part dels joves.

5.4. Promoció de lideratge femení en la gestió esportiva: Estudi sobre la presència de dones en càrrecs directius del sector esportiu i estratègies per augmentar-la.

5.5. El paper de l’esport en la inclusió social de col·lectius vulnerables: Estudi de casos d’integració d’immigrants, persones refugiades i minories a través de l’activitat esportiva.

5.6. Fomentar la inclusivitat esportiva en col·lectius LGTBIQ+: Proposta de programes per promoure l’accés equitatiu a l’esport.

5.7. Creació de projectes esportius per integrar grups d’exclusió social: Desenvolupament d’activitats orientades a la cohesió social.

5.8. Perspectiva de gènere en l’ús i disseny d’equipaments esportius: Investigació sobre adaptacions que responguin a les necessitats de dones i persones queer.

5.9. Impacte de la diversitat en els equips esportius: Anàlisi de com la inclusió afavoreix el rendiment i la dinàmica d’equip.

5.10. Programa d’esport adaptat per a persones amb discapacitat en entorns naturals: Activitats inclusives orientades a preservar el benestar i la biodiversitat.

Eix 6. Sostenibilitat i Biodiversitat

6.1. Impacte ambiental de les activitats esportives en espais naturals: Anàlisi de casos i propostes per minimitzar la petjada ecològica en competicions i entrenaments a l’aire lliure.

6.2. Disseny d’un programa educatiu per promoure hàbits sostenibles en l’esport: Creació de materials per conscienciar esportistes i tècnics sobre l’ús responsable dels recursos naturals.

6.3. Estudi sobre l’ús d’equipaments esportius reciclables o biodegradables: Investigació sobre alternatives sostenibles per al material esportiu convencional.

6.4. Proposta d’activitats esportives regeneratives en espais degradats: Projecte que vinculi la pràctica esportiva amb la restauració d’hàbitats naturals.

6.5. El rol de l’esport en la sensibilització ambiental: Creació de campanyes de comunicació que utilitzin l’esport com a eina per fomentar la conservació de la biodiversitat.

6.6. Esport i canvi climàtic: Impacte ambiental de les activitats esportives en espais naturals: Proposta d’estratègies per minimitzar-ne l’efecte.

6.7. Desenvolupament d’una App educativa per conscienciar sobre la biodiversitat en competicions esportives: Eina digital per promoure el respecte al medi ambient.

6.8. Estudi sobre l’impacte del turisme esportiu en la flora i fauna local: Proposta de models sostenibles per gestionar territoris protegits.

6.9. Promoció del respecte per la biodiversitat en entorns esportius: Projecte per sensibilitzar esportistes sobre el canvi climàtic i la preservació de flora i fauna.