Innova FP
El programa d’innovació educativa InnovaFP acompanya els centres d’FP en un itinerari de transformació pedagògica que parteix de l’aplicació de metodologies actives a l’aula, evolucionant cap a la connexió amb reptes reals d’empresa i finalitza amb la integració de la variabilitat del context productiu i tecnològic dins del disseny curricular.
Així doncs, fomenta l’aplicació de metodologies actives a l’aula, cerca l’actualització de coneixements a la formació professional i la cooperació amb les empreses i altres organitzacions de l’entorn, desenvolupa processos per incorporar eines digitals i tendències dels sectors productius, i així millorar la qualitat de la capacitació de l’alumnat de cicles formatius i contribuir a augmentar la competitivitat de les empreses i organitzacions.
InnovaFP desenvolupa metodologies d’innovació i transferència de coneixement i integra cursos i seminaris específics i de jornades d’intercanvi d’experiències.
Finalitats i objectius
El programa InnovaFP vol impulsar les metodologies actives d’aprenentatge, reforçar la col·laboració entre centres de formació professional i empreses per a impulsar projectes d’interès mutu i fomentar la incorporació d’eines digitals emergents a l’aula. Busca millorar la formació de l’alumnat a través de projectes innovadors, actualitzar els coneixements del professorat i potenciar el paper dels centres d’FP en innovació i transferència de coneixement, contribuint així a la competitivitat empresarial. A més, pretén optimitzar recursos i promoure la cooperació entre centres i empreses.
Objectius específics
- Impulsar metodologies actives d’aprenentatge, com l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP), el treball per reptes i el treball cooperatiu, centrades en el desenvolupament competencial de l’alumnat.
- Dotar els equips docents de recursos, estratègies i espais de formació col·laborativa per redissenyar les seves pràctiques educatives i avaluatives en clau de transformació.
- Establir aliances amb el teixit productiu per incorporar reptes reals a l’aula, afavorint l’aprenentatge contextualitzat i l’apropament de l’alumnat a la realitat del món laboral.
- Desenvolupar processos d’aprenentatge que integrin el coneixement de les tendències del sector, les innovacions tecnològiques i els canvis organitzatius del món professional.
- Fomentar la incorporació d’eines digitals emergents a l’aula, com ara la intel·ligència artificial, l’automatització, la realitat virtual o el tractament de dades, adaptant-les a cada perfil professional.
- Promoure una visió de centre com a comunitat d’aprenentatge, on la innovació metodològica sigui compartida, sostinguda i transferida entre equips docents.
- Recollir, sistematitzar i difondre les bones pràctiques generades, amb l’objectiu d’enfortir el lideratge pedagògic dels centres i contribuir a la transformació global del sistema d’FP.
